9/18/2008
8/18/2007
ETAPAS E PROCEDIMENTOS
Da teoria à simulação urbana (06 aulas)
Seminário introdutório que objetiva construir um primeiro quadro de aproximação entre a teoria e um processo de aprendizagem por simulação. Ao longo de seis encontros, procuraremos discutir diferentes questões, entre as quais:
· O que é teoria. Por que estudar teoria urbana? Teoria como prática cotidiana;
· Teorias urbanas no quadro do conhecimento: abordagem sistêmica;
· Christopher Alexander: sistemas que geram sistemas;
· Carlos Ne : a cidade como um jogo de cartas;
· A Santa Fé de Érico Veríssimo: introdução aos estudos da forma urbana.
Visões Disciplinares sobre as Cidades (03 aulas)
Sentido, tempo e lugar: a abordagem de Kevin Lynch (04 aulas)
Exercício de Análise Urbana
A estrutura da cidade: ruas, quarteirões, bairros
O exercício organiza-se em três momentos integrados:
· A análise morfológica e funcional de um conjunto de quarteirões urbanos na cidade de Porto Alegre;
· A elaboração de um catálogo gráfico e volumétrico de variações do esquema rua/quarteirão, com base nas avaliações dos momentos anteriores.
O produto será apresentado em painéis gráficos e conformarão, em seu conjunto, um léxico de padrões espaciais destacando diferentes aspectos, entre os quais: a morfologia, a estrutura de usos, a volumetria, as relações entre espaços públicos e privados, a forma de produção, as tecnologias, etc.
Seminário Teórico III
Perspectivas da Geografia Urbana (04 aulas)
Seminário Teórico IV
Christopher Alexander e a construção do ambiente humano (04 aulas)
A construção da cidade: experimentos de ordem e estrutura (07 aulas)
Objetiva integrar os elementos teóricos e analíticos debatidos e elaborados nas etapas anteriores, a partir de um processo orientado de simulação espacial baseado i) na concepção de uma hipótese fundacional; ii) na concepção e desenvolvimento de hipóteses de crescimento e, iii) confecção de uma maquete de construção coletiva, representativa da hipótese de crescimento escolhida.
Os produtos esperados para esta etapa podem ser assim descritos:
i) Uma maquete de trabalho, em escala compatível, com a representação clara da morfologia e das relações entre espaços públicos e privados;
ii) Plantas temáticas que representem diferentes aspectos, como: morfologia, estrutura de usos, volumetria, relações entre espaços públicos e privados, forma de produção, tecnologias, etc.
Seminário de interação teórica
O todo e as partes… e o quando se soma, no que é que dá? (03 aulas)
Este seminário objetiva compreender os principais conceitos e modelos discutidos em três distintas abordagens da teoria urbana abordadas pela disciplina ao longo da série de seminários teóricos, buscando relacioná-las com os exercícios de análise e experimentação realizados ao longo do semestre. Serão enfatizados:
· Análise e aplicação da teoria normativa lyncheana (02 aulas)
· Aspectos ecológicos e a estrutura urbana (02 aulas)
· Aspectos econômicos na estruturação intra-urbana (02 aulas)
· Avaliação dos trabalhos e percursos realizados.
8/06/2007
Avaliação
A proposta de trabalho exige uma atuação integrada e solidária do grupo para o cumprimento das tarefas propostas, em contínua avaliação e retomada dos exercícios. Pontualidade, assiduidade e participação nos trabalhos de classe são indispensáveis. Além dos diferentes trabalhos de desenvolvimento (individuais,em pequeno e grande grupo), cada estudante elaborará, conforme procedimentos que serão oportunamente detalhados, um trabalho de “tese” que se constitui numa reflexão teórica sobre o conjunto de exercícios de simulação propostos.
O conceito final do aluno refletirá a ponderação que inclui:
1) O trabalho cooperativo de análise e experimentação, cuja avaliação considerará a participação nos momentos individuais e grupais;
2) O desenvolvimento do conjunto de tarefas agendadas ao longo do semestre,
3) A elaboração individualizada da tese final, e;
4)A participação efetiva, a pontualidade, a assiduidade e o cumprimento dos prazos de entrega.